Emotionale-, Handlungsunterstützende-, Kognitive-, Intelektuelle Hilfestellungen – Unsere Methoden Sammlung wird ständig durch die neuen Erfahrungen und Methoden der Coaches erweitert. Wenn Sie zusätzliche Anregungen haben, geben Sie uns gern Bescheid, damit wir die Informationen mit einpflegen können.
Bei dieser Methode stellt die Seminarleitung den Teilnehmern verschiedene Fragen, die diese in Zweierteams oder Kleingruppen bei einem Spaziergang diskutieren. Die TN tauschen sich in unterschiedlich großen Gruppen zu den Fragen aus und lernen sich besser kennen.
Biographie des Engagemens
Die Kompetenzfigur
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
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Auf dem Parkplatz-Plakat können im Laufe des Coachings Fragen und Themen festgehalten werden, die die TN beschäftigen und die noch besprochen werden sollen.
konzeptionelle Grundlagen
Hüte verteilen – zum Ankommen in der Gruppe Mithilfe von Hutkarten können die TeilnehmerInnen Aufgaben unter sich aufteilen, die zu einer angenehmen […]
Mithilfe des Wanderwegs wird den Teilnehmenden ein Überblick darüber gegeben, was auf dem Seminar gemacht wird und welche Themen behandelt werden. Der Verlauf des Seminars wird auf einem Plakat visualisiert. Hierbei steht im Vordergrund, was an den Tagen passiert. Die konkreten Uhrzeiten werden nicht vorgestellt.
Systemspiel Rahmendaten Zeit: Vorbereitung: 5 min – Durchführung: 10 min – Nachbereitung: 30 – 60 min Ziel: Systemtheorie verstehen, Abhängigkeiten und Wirkungen erleben […]
Energizer/ Warm-Ups zum Kennenlernen und zur Auflockerung für Zwischendurch sowie Methoden zum Ankommen in der Gruppe
Reflexion
Soziometrische Aufstellungen / lebende Skala
Visionsfindung
Mit der Pyramidentechnik erarbeitet eine Gruppe Schritt für Schritt ihre Vision von einem nachhaltigen Unternehmen. Zunächst zeichnen die TeilnehmerInnen ihre individuellen Visionen. […]
Traumreise/ Zeitreise
Konzepte nachhaltiger Entwicklung Input / Kurzvortrag – Konzepte nachhaltiger Entwicklung – Rahmendaten Zeit: ~ 30 min Ziel: Grundlagen nachhaltiger Entwicklung vermitteln (Konzepte, […]
